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浅谈提高初中数学教学有效性的策略
被引量:
1
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摘要
随着课程改革的不断深入,全面提升学生的数学能力与综合素质成为初中数学教师的目标。只有不断提升数学教学的有效性,才可以在初中教学中实现该目标。因此,本文主要根据笔者多年的教学实践,进一步探求提升初中数学教学有效性的问题,从而提出相应策略。
作者
徐昌锋
机构地区
芜湖县陶辛中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第9期177-177,共1页
New Campus
关键词
数学教学
有效性
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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