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生本导学模式在初中语文教学中的应用

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摘要 生本导学模式下的初中语文教学实践,需要教师将学生作为课堂主体,根据学生的具体情况制订相应的教学方案。在教师全面掌握教材内容重点的基础上,引导学生对知识点进行有效把握。在实际教学应用时,教师可采用学与教相结合、引导同探索学习相结合的方式,引导学生语文综合能力的有效提高,还可以适当利用多媒体课件,提高语文教学的趣味性,从而真正实现以学生为主体的新型课堂教学形式。
作者 李刚
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第9期179-179,共1页 New Campus
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