高中语文教学运用信息技术存在的误区及应对策略

高中语文课程与信息技术的整合是一种新兴教学手段，然而有一部分教师不能准确把握二者之间的关系，以致在整合过程中出现了一些问题。本文比较详细地分析了整合过程中存在的问题，并阐述了解决这些问题的应对措施。