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如何让阅读引领教师专业发展
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摘要
书籍的世界是无限丰富的精神财富与智力宝库。教育报刊、教育著作具有专业性强,信息容量大、反馈快的优点,对教师而言,阅读的指导意义不言而喻。本文着重探讨阅读对教师专业发展的促进作用。
作者
周丽芝
机构地区
永嘉县岩坦镇中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第9期217-217,共1页
New Campus
关键词
阅读
教师
专业发展
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2014年 第9期
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