丰富管理角色，让学生成为班级小主人

班级是学校对学生进行教育和管理的基本单位，是学校和谐发展的基本单元，也是学生健康、快乐成长的驿站。“把班级还给学生，让班级充满成长气息”的新基础教育理念要求学生成为班级活动的主人，从而使他们的身心得到锻炼，个性得到展示。