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小学数学教学生活化策略

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摘要新课程改革倡导数学教学生活化.生活中处处充满了数学,数学来源于生活,最终回归于生活.作为小学教师完全有可能实现小学数学生活化,激发学生的学习兴趣,拓展学生的数学思维.笔者拟就如何实现小学数学生活化的策略谈谈自己的看法.

作者施永荣

机构地区贵州省平坝县夏云镇黄龙小学

出处《俪人（教师）》 2014年第16期13-13,共1页

关键词小学数学生活化策略

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2014年第16期

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