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培养小学数学学习兴趣之我见

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摘要培养小学生学习数学的兴趣需要教师从小学生认知特点、数学的文化内涵、生活实际等方面出发,有的放矢,采用多变而高效的教学手段,以提高学生学习数学的兴趣,从而实现高效课堂的目的.

作者陈亚斌

机构地区淳化县石桥学区

出处《俪人（教师）》 2014年第16期20-20,共1页

关键词小学数学学习兴趣培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第16期

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