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小学英语生活化教学的实践研究

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摘要生活化教学是将教学活动置于真实的生活背景之中,从而激发学生的听、说、读、写的强烈愿望,同时将教学的目的转化为生活的内在需要,让学生在生活中学习,在学习中更好地生活.那么如何在小学英语教学中进行生活化教学呢？笔者认为可从以下几方面进行尝试.

作者万世丽

机构地区新疆焉耆县第二小学

出处《俪人（教师）》 2014年第16期47-47,共1页

关键词生活化教学小学英语教学实践研究生活背景教学活动内在需要学生学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第16期

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