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小学语文教学与学生主体发展探究的实践探讨

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摘要随着教学的不断改革,各学校认识到学生是整个教学过程中的主体,在小学的教育中,由于小学生的各方面发展还不完善,教师必须对他们进行合理的引导.小学语文这门课,具有零散性和多样性,决定了教学的难度,所以在语文课程的教学中,学生的主体发展是相当重要的.为此,笔者根据多年的教学经验,对小学语文教学与学生主体问题进行了深入探讨.

作者扎西德巴

机构地区西藏那曲地区那曲镇中心小学

出处《俪人（教师）》 2014年第16期50-50,共1页

关键词小学语文学生主体发展探究实践探讨

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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