关于新课程实施过程中的高中数学教学

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摘要由于受传统教学观念的影响,教师对高中数学新课程标准的理解还不到位,教材的编排体系也有很大的变化,教学中难免存在许多问题与不足.因此,在实施中,如何落实新课标,怎样根据教学中的问题进行反思与调整,是摆在我们面前的主要任务.下面结合自己一年多来的教学实践和对新课程的理解,谈谈高中数学新课程实施过程中的一点体会.

作者孙西林

机构地区河北省赵县石塔中学

出处《俪人（教师）》 2014年第16期65-65,共1页

关键词新课程高中数学数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第16期

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