高中数学试卷讲评的方法与技巧探讨

下载PDF

导出

摘要数学教学过程中的单元测验,阶段测验等考试形式,正是这种联系和反馈的重要且可靠的手段之一.试卷的作用是多方面的,它不仅起到评价反馈的作用,而且更是学生查漏补缺、巩固提高的重要途径,试卷讲评不依靠题海取胜,而是通过对数学各层次试题的深入研究,提高学生能力.下面就考试结束后数学试卷的讲评策略,谈谈本人的认识和做法.

作者麦力克木.肉孜

机构地区新疆若羌县中学

出处《俪人（教师）》 2014年第16期110-110,共1页

关键词试卷讲评高中数学技巧数学教学过程单元测验考试形式评价反馈学生能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周毅.说“负”[J].发明与创新（学生版）,2009(5):61-61.
2金国友.对数学试卷讲评策略的几点认识[J].数学学习与研究,2012(14):15-15.
3闫耀明.耗子的心理问题[J].故事作文（高年级版）,2011(2):76-80.
4周国立,哈骥骏.利用阶段测验强化反馈信息[J].西南师范大学学报（自然科学版）,1989,14(3):104-107.
5全辉霞.浅谈如何提高大学英语课堂教学效率[J].湖南税务高等专科学校学报,2002,15(5):52-54.
6秦凡.改革考试方法促进化学教学[J].卫生职业教育,1999,0(7):26-26.
7特稿[J].上海教育,2013(17):22-26.
8王娟娟.浅谈如何上好小学数学试卷讲评课[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2016,0(5):93-93.
9高斌.语文试卷讲评要做到有“的”放“矢”[J].云南教育（中学教师）,2010(6):9-10.
10陈键.改革化学作业的初步尝试[J].化学教学,1996(8):13-16. 被引量：1

俪人（教师）

2014年第16期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中数学试卷讲评的方法与技巧探讨

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史