浅谈初中英语课堂上的五步教学法

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摘要义务教育初中英语教材是一套学用结合的新教材.新教材采用听说领先的结构功能教学,图文并茂,语言地道,融知识性与趣味性为一体,它使我国的英语教学水平逐步与国际接轨.为了适应新教材的要求,必须改革传统的以讲授语言知识为主的课堂教学模式,而代之以培养学生交际能力为教学目标的新型的课堂教材结构,笔者认为采用五步教学法,是最佳选择.

作者马冬梅

机构地区新疆焉耆县第三中学

出处《俪人（教师）》 2014年第16期125-125,共1页

关键词五步教学法英语课堂初中课堂教学模式学生交际能力语言知识教材结构与国际接轨

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第16期

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