农村初中英语听力能力培养策略之我见

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摘要语言技能听、说、读、写四项技能中,听位居榜首.听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一.语言学家里弗斯（Rivers）的研究表明,听、说、读、写在人们的语言使用中各占的时间比例一般是：听45%,说30%,读16%,写19%,由此可见听的能力在语言交往中的具有很重要的地位.只有先有语言输入,才有语言输出.由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力.

作者赵艳

机构地区昭苏县育英学校

出处《俪人（教师）》 2014年第16期140-140,142,共2页

关键词英语听力能力培养策略农村初中英语交际能力语言技能言语交际语言学家学习英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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