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新课程理念下体育教学方式的转变

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摘要在目前体育教学中正确认识应试教育向素质教育转变的趋势,掌握新课程标准的设计理念以及思想,提高学生的主体性,建立良好的师生关系,深入的了解学生内心的想法和要求.根据学生的实际需要设计教学内容和教学方法.教学组织形式具有多样性、综合性、灵活性、科学性、艺术性.

作者刘增杰

机构地区河北省深州市乔屯乡南网头中学

出处《俪人（教师）》 2014年第16期164-164,共1页

关键词新课程标准主体性体育教学教育方式

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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俪人（教师）

2014年第16期

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