如何对精彩语段进行赏析与仿写

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摘要在语文教学过程中,教师要教会学生“学”的方法,培养学生自主学习的意识和习惯,正是“授人之以鱼不如授之以渔”这样学生才能真正成为学习的主人.读课文是其方法之一.在读的过程中,要把握作者的写作意图,了解作者所要表达的情感;不仅如此,我们还应从中找出精彩的语段,在理解赏析的过程中把它们的特点借鉴运用到我们的写作当中去.

作者吴立铭

机构地区河南省光山县泼陂河镇第二初级中学

出处《俪人（教师）》 2014年第16期221-221,共1页

关键词赏析语段学生自主学习仿写写作意图教学过程授之以渔 “学”

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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