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在政治课中应用多媒体辅助教学的几点看法

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摘要通过教学实践,我深刻体会多媒体介入到政治课教学中,可以使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为具体,突破时间和空间,微观和宏观,历史与现实的限制,激活学生的兴趣,降低学习难度,缩短学生的认识过程,实现教学过程的优化,是提高政治课教学质量的一条重要途径.

作者于华景

机构地区河北省石家庄市正定县南楼中学

出处《俪人（教师）》 2014年第16期240-240,共1页

关键词多媒体思想政治课兴趣提高教学质量

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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参考文献2

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俪人（教师）

2014年第16期

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