以教师职业能力培养为目标导向的高职高专英语词汇教学现状调查及研究

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摘要词汇是语言的三大构成要素之一.高效的英语词汇教学始终是英语教学研究的重点,同时也是师范院校教师职业能力培养的内容之一.本文通过问卷调查,分析了高职高专英语词汇教学的现状,并对此提出了相应的对策.

作者陈月仙

机构地区淄博师范高等专科学校外语教育系

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第9期33-33,共1页 New Campus

基金本文系淄博师范高等专科学校2013年校级课题（项目编号：13xk033）阶段成果.

关键词词汇教学现状词汇呈现方式阅读方式语言输出任务

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新校园（上旬刊）

2014年第9期

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