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师生对话的话题展开策略

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摘要师生对话话题的展开是关系师生对话效率的主要环节,利用联系可以建立起话题内部的桥梁,利用冲突则可以设置话题内部的障碍,桥梁和障碍在师生对话中同等重要.不同类型的文章有不同的对话侧重点,因而教师可以采取不同的教学方法.而文学作品存在的有意或无意的空白则为提高师生对话效率提供了新的可能.

作者张红梅

机构地区川北幼儿师范高等专科学校

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第9期42-42,共1页 New Campus

关键词师生对话对话话题文学作品教学方法侧重点效率桥梁利用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第9期

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