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土木测绘类高等数学教学改革探索
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摘要
本文针对我校土木测绘类专业学生学习高等数学的现状,进行教学改革探索,从加强自身人格魅力、注重案例教学、加强数学建模和实验几个方面进行阐述.
作者
王楠
机构地区
许昌学院数学与统计学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第9期47-47,共1页
New Campus
关键词
高等数学
土木测绘类
数学建模
案例教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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