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浅析英语教师非言语行为的作用
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摘要
非言语行为对英语教学十分重要.在英语课堂中,教师的非言语行为包括眼神、手势等,会对学生产生重要影响,直接决定学生的学习兴趣以及课堂表现.鉴于此,本文结合面子理论分析教师非言语行为的作用,以期引起教师对课堂非言语行为的重视,从而实现成功教学.
作者
朱旭
机构地区
同济大学外国语学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第9期48-48,共1页
New Campus
关键词
英语教学
面子理论
非言语行为
兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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