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新课导入在电工学中的巧妙运用

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摘要新课导入是课堂教学中的重要环节,恰当而精彩的新课导入,能引导学生形成正确的思维,明确本堂课要“学什么,为什么学”的问题,同时激发学生学习的兴趣,从而取得事半功倍的教学效果.本文就电工学授课中的常用新课导入方法进行分析,并浅谈笔者在实际教学中的巧妙应用,希望能够对课堂教学有所裨益.

作者向琴陈文红孙宁

机构地区武汉军械士官学校

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第9期70-70,共1页 New Campus

关键词新课导入方法电工学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第9期

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