关注差异,分层练习,提高学习效率

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摘要一、问题的提出随着学生在校时间的缩短,课外作业的布置就显得非常重要.传统作业布置存在许多弊端.一是习题形式单调、陈旧,主要以书本或者练习册为主,不能从多方面检查和训练学生对知识的理解和掌握.另外,这种习题的条件和结论多是单一的、不变的,即所谓封闭的、规范的习题,缺乏开放性,不利于能力的培养,更谈不上探究能力和创新意识的培养.二是忽略了学生的心理特点和认知结构及个性发展的需要.

作者张志强

机构地区临朐县龙泉中学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第9期104-104,共1页 New Campus

关键词关注差异分层练习学习效率能力的培养习题形式作业布置在校时间课外作业

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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