让个性拥有发展的空间让学生自由欢乐地学习--践行临江中学“三课三段”教学模式,提高教学效率方法初探

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摘要新的课程改革对现行的初中教学带来了前所未有的冲击和挑战,特别是对初中教师的教育和教学理念、行为和方式提出了更高的要求.沐浴着课改的春风,临江中学也紧随时代的步伐,对传统教学进行了全面改革,探索出了适合自己的课堂模式——三课三段单元教学.在学校大力推动课改的浓厚氛围下,笔者探索出一些践行“三课三段”单元教学的心得体会,现与大家分享.

作者张沙沙

机构地区开县临江中学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第9期198-198,共1页 New Campus

关键词临江中学教学模式学生自由教学效率空间个性学习欢乐

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第9期

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