期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论幼儿园与家长的有效沟通

下载PDF

导出

摘要幼儿园是幼儿教育的重要平台,幼儿园中教师和家长的有效沟通对幼儿身心健康发展至关重要.幼儿园教师可以通过多种不同的途径和家长保持良性的沟通,特别在遇到家长和自己的观点有冲突的时候,能够更好地控制自己的情绪,在沟通过程当中拉近距离,共同培养幼儿,促进家校之间的互动.

作者仲伟

机构地区临沂市高峰头镇中心幼儿园

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第9期223-223,共1页 New Campus

关键词幼儿园教师家长沟通

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王燮辞.达州市民办幼儿园教师专业化发展的现状与对策[J].四川文理学院学报,2014,24(3):116-121. 被引量：8
2邓易.从幼儿园体罚事件看教师角色的重塑[J].科教文汇,2014(11):191-192. 被引量：2
3陈雯.对幼儿教育工作的思索[J].科教文汇,2014(11):193-193. 被引量：1

二级参考文献14

1樊华强.我国教育目的价值取向审思[J].重庆师范大学学报（哲学社会科学版）,2013(1):103-106. 被引量：10
2刘晓东.“蓝天下的学校”:大自然是学前儿童快乐的学校——论苏霍姆林斯基的学前教育思想[J].山东教育,2005(5):30-33. 被引量：2
3李红婷,李红刚,杨学文.湖南农村幼儿教育的现状与建议[J].湖南工业职业技术学院学报,2006,6(2):120-122. 被引量：4
4王敏,卢清.透过瑞吉欧方案课程看教师角色[J].太原师范学院学报（社会科学版）,2006,5(6):131-133. 被引量：2
5苏霍姆林斯基.苏霍姆林斯基选集第三卷[M].北京:教育科学出版社,2001.7.773.775.
6苏霍姆林斯基,唐其慈.把整个心灵献给孩子[M].天津:天津人民出版社.1981.
7杨晓萍,李传英.从职业生涯管理理论管窥当前幼儿教师的专业发展[J].学前教育研究,2008(12):18-21. 被引量：9
8刘云艳,魏燕.幼儿教师心理素质基本结构的研究[J].西南大学学报（社会科学版）,2010,36(1):140-144. 被引量：4
9邓艳华,王影.透过瑞吉欧方案课程看教师角色[J].语文学刊（基础教育版）,2010(9):120-121. 被引量：2
10夏婧,张芬.重庆市大力推进城乡学前教育均衡普及的改革探索[J].学前教育研究,2011(10):10-15. 被引量：11

共引文献8

1汪泓.幼儿园有效开展室内运动的策略探究[J].四川文理学院学报,2015,25(2):93-96. 被引量：8
2桑雨丝.抛开重罚,留下尊重——浅谈幼儿园体罚行为发生的原因与伤害分析[J].课程教育研究,2015,0(32):217-218. 被引量：1
3王燮辞.幼儿教师胜任力调查研究[J].科教文汇,2017(25):38-40. 被引量：1
4柳绿菁.合理利用材料，让室内运动更自主[J].天津教育,2020,0(1):181-182.
5胡成霞.农村幼儿园园长课程领导力存在问题及提升策略研究[J].四川文理学院学报,2022,32(3):119-122.
6祝雅芳.小空间大快乐——浅谈《指南》背景下的室内体育运动的开展[J].中华少年（下）,2015,0(12):102-102. 被引量：1
7杨婕.幼儿园教师专业化发展调查研究[J].科技经济导刊,2019(6):176-176. 被引量：1
8田燕,曹雨轩,吴红叶.社会支持体系下民办幼儿园教师专业自主发展的研究——以苏州市X幼儿园为例[J].教育进展,2023,13(2):786-794. 被引量：1

1王宇航.浅析教师人格魅力与师生沟通的关系[J].高等工程教育研究,2005,53(3):24-27. 被引量：24
2张文智.浅谈新课改中师生沟通的方式[J].科教文汇,2008(35):57-57.
3余成梅.情感教育在初中英语教学中的应用研究[J].情感读本,2016,0(3):15-15.
4汪国丞.初中生数学交流的现状及其应对措施[J].中学教学参考,2016(35):31-31.
5于志梅.时刻注意自己的言行——家长的话带给我的反思[J].成才之路,2007,0(12):94-94.
6段同分.浅议如何提高数学课堂学习效率[J].教育教学论坛,2013(25):118-118.
7佚名.交流说明书[J].语文世界（中旬刊）,2004(7).
8季好.高校思想政治教育工作中的沟通策略分析[J].人力资源管理：学术版,2010(7):37-37.
9陆涛本.小学班主任与家长沟通问题探讨[J].新课程,2017,0(1):201-201.
10戴必文.初中历史教学中提高小组合作学习的有效性[J].科教文汇,2012(29):103-104. 被引量：8

新校园（上旬刊）

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部