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深化高职教育改革 提高人才培养质量
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摘要
以水利高职教育为例,以满足社会需求为前提,创新职业教育模式,加强校企合作、产教融合,在专业设置、课程内容、教学过程、实际应用、教育投入和师资力量建设等方面进行改革,提高人才培养质量。
作者
马海艳
机构地区
河南水利与环境职业学院
出处
《河南农业》
2014年第16期14-14,18,共2页
关键词
职教改革
培养模式
培养质量
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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