期刊文献+

学习领域课程的特征分析 被引量:1

The Characteristic Analysis of Learning Field Curriculum
下载PDF
导出
摘要 学习领域课程是理论和实践一体化(即理实一体)、工学结合的现代职业教育课程模式,具有传统课程模式不具备的特征和优势。学习领域课程的主要特征包括学习过程的工作性、教学场所的生产性、教学人员的"双师"性、教学过程的实践性、工作过程的完整性、素质培养的全面性、学生角色的中心性等。通过对这些方面的分析,提出了学习领域课程建设与实施措施。 Learning field curriculum is the modern vocational education curriculum mode of the integration of theory and practice, the combination of working and learning. It has the characteristics and advantages that traditional curriculum mode does not have. The main characteristic of learning field curriculum includes the workability of the learning process, the production of teaching place, "double type" of teaching staff, the practical teaching process, the integrity of the working process, the comprehensive quality cultivation, the center of students' role. Through the analysis of these aspects, the learning field curriculum construction and implementation measures are put forward.
作者 丛文龙
出处 《辽宁高职学报》 2014年第7期52-54,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目2012年度立项课题(12YJA880016)
关键词 高职教育 学习领域课程 特征 分析 higher vocational education learning field curriculum characteristics analysis
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

  • 1韩根廷.把握高职教育本质 培养适应经济社会发展需要的职业技术人才[J].天津成人高等学校联合学报,2004,6(4):30-32. 被引量:5
  • 2陈剑鹤,王丽琴.高职教育的本质特征[J].常州信息职业技术学院学报,2003,2(B12):11-13. 被引量:8
  • 3北京联合大学高等职业教育研究总课题组.高等职业教育研究报告[J].北京联合大学学报,1995,9(4):12-26. 被引量:5
  • 4中国CBE专家考察组:CBE的理论与实践[M].北京:职业技术教育中心研究所.1993.
  • 5Kleiner M,Rauner F,Reinhold M, Roben P. Curriculum-Design I: Arbeitsaufgaben fur eine moderne Beruflichkeit[M]. Konstanz: Verlag Dr.-Ing. Paul Christiani. 2002.
  • 6Reinhold M, Haasler B, Howe F, Kleiner M, Rauner F. Curriculum--Design II: Von berufliehen Arbeitsaufgaben zum Berufsbildungsplan [M]. Konstanz: Verlag Dr. --lng. Paul Christiani. 2003.
  • 7Rauner, F.Haasler,B.Heinemann,LGrollmann,P.Messen beruflicher Kompetenzen.Bd l, Grundlagen und Konzeption des KOMET-Projektes,2. A uflage [M],MUnster:.LIT-Verlag,2009: 91,91,92,92,92,93,93,94.
  • 8张新民.面向知识经济的高等职业教育[M].长沙:湖南人民出版社,2002..
  • 9王前学.高等职业教育学[M].汕头:汕头大学出版社,2002..
  • 10刘来泉.世界技术与职业教育纵览[M].北京:高等教育出版社,2002..

共引文献467

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部