摘要
近年来,素质教育、心理健康教育一直是教育部呼吁的重点。中小学生是祖国的未来,民族振兴的希望。因此,在中小学生中开展阳光教育事业也就成了一项必不可少的有效手段。在深入分析阳光教育内涵的基础上,针对现代中小学生面临的心理健康问题提出有效的实施阳光教育的策略,帮助中小学生成长、成才。
出处
《教学与管理(理论版)》
2014年第8期68-70,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
2012年度吉林省基础教育教学研究重点课题"小学低年级学困生不良学习的干预研究"(立项编号:JLSJY2012Z062)的研究成果