摘要
韩国20世纪70年代在实施"平准化教育"的同时,也十分关注对英才教育的探索和研究,至今已形成了诸多科学英才教育的成功经验,为科学英才的成长提供了有力的保障。当前我国正在建设创新型国家,需要大批各行各业的英才,反观我国科学英才教育,还有诸多改进和完善的空间。
出处
《教学与管理（理论版）》
2014年第8期154-156,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
2010年度教育部人文社科青年基金项目"面向创新型国家建设的中小学科技教育改革与发展研究"(10YJC880073)的研究成果之一
