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浅谈英语课程目标的“三个维度”
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摘要
英语课程目标的"三个维度":知识和能力是基本要素,它反映我们的学科特点,是英语学科的基本任务;实践的过程和适合学生学习个性的有效方法是获取新知识、全面提高能力的保障;情感态度与价值观是学生学习英语的要素。三个维度,三个支撑,形成立体的三维空间,互相渗透、互相交融。我们在教学实践中要把握它们的精神实质,才能推进英语课程改革向前发展。
作者
冯秀强
机构地区
潍坊广文中学
出处
《潍坊学院学报》
2013年第6期92-92,共1页
Journal of Weifang University
关键词
知识
能力
实践
情感
价值观
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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潍坊学院学报
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