如何提高幼儿绘本阅读的自主性

绘本作为幼儿阅读的主要材料而备受人们的关注，绘本教学作为实现语言教育目标的手段之一而被幼儿园广泛使用，它的最终目的是帮助儿童提高自主阅读的能力，特别是帮助儿童逐渐形成有效的阅读策略。在朱静怡主张的“幼儿自主阅读为主，教师引领为辅；‘生生互动为主，师生互动为辅”绘本教学理念的引领下，我们编制了绘本教学活动链，引导幼儿逐步形成良好的阅读习惯，提高自主阅读的能力。