数列不等式证明的基本思路

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摘要论证数列不等式是历年高考的热点，由于它们具有“知识上的综合性、题型上的新颖性、方法上的灵活性和数学思维方式上的抽象性”等特点，同学们往往感到解答有一定的难度．其实，在证明数列不等式时结合问题的特点，从知识的整体性、方法的通用性和变换的合理性着眼，在知识网络的交汇点寻求联系，在问题的等价变换中寻求突破，即可使问题得以解决．下面举一例说明：

作者范红星

机构地区浙江省建德市新安江中学

出处《中学生数学（高中版）》 2014年第8期15-16,共2页 Mathematics

关键词数列不等式不等式证明数学思维方式知识网络等价变换抽象性合理性通用性

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2014年第8期

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