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高中音乐鉴赏的教学存在的问题及对策研究 被引量:2

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摘要 音乐鉴赏教学能够给高中学生带来潜移默化的人格教育,极大的感染着学生的身心。文章从高中音乐鉴赏的教学存在的问题及对策两个方面探讨了高中音乐教学。
作者 张璐
机构地区 柳州市一中
出处 《北方音乐》 2014年第9期115-115,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

  • 1袁媛.让优秀的流行音乐走进中学音乐课堂[J].读写算(教育教学研究),2010,(30).
  • 2赵宋光.音乐教育心理学概论[M].上海:上海音乐出版社,2006.

共引文献3

同被引文献11

引证文献2

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