音乐教育中不可忽视的情感教育

当今音乐教育在对音乐本身审美性、艺术性内涵的认识及理解上有所缺失,情感性音乐教育被忽视。情感是人对一定事物或一定现象的情绪态度,是人在认识客观事物的基础上,对客观事物能否满足自己的需要而产生的一种态度的体验。可见,这种态度的体验,希望能引起广大音乐教育工作者对音乐情感性教育的关注与思考。