摘要
声乐是培养高等级音乐人才的基础课程,对于大学生音乐表现能力、创造能力的提升有着重要的价值,对于培养音乐素养和艺术修为的提高有着重要的功能,因此,在高校音乐专业的课程和教学体系中要重视声乐这一基础性核心内容。该研究从高校声乐教学的问题分析和现状描述出发,对高校声乐课程设置、声乐教学目标、声乐教学内容、声乐教学手段存在的问题展开了研讨,提供了完善高校声乐教学的方法和提高高校声乐教学质量的方法。
出处
《北方音乐》
2014年第9期178-178,共1页
Journal of the Northern Music