摘要
美学一词最早来源于希腊语aesthesis,音乐美（Aesthetics of Music）是美学的一个分支,中国古代音乐美学思想的发源,可以追溯到史前时期。音乐美学中的音乐美育,又称美的教育。音乐的认识功能、教育功能、价值功能三种社会功能相互联系、渗透,可以统称为音乐的美育作用。
出处
《北方音乐》
2014年第9期225-226,共2页
Journal of the Northern Music
基金
江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题《艺术类中职校对非物质文化遗产保护与传承的实践研究——以淮海戏为例》(课题批准号:2013101)主持人
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《高职院校“双师型”教师终身发展的制度设计》(课题批准号:GJA114017)
