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如何培养低年级学生的良好习惯
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摘要
班级管理,尤其是低年级的班级管理,是一项既辛苦又富有创造性的劳动,它影响着每一个学生德、智、体等各方面的健康成长。叶圣陶说过:教育是什么,往简单方面说,就是养成良好的习惯。良好的习惯有利于学生身心的健康发展,是提高学生整体素质的必要保证和条件。因此,作为一名合格的班主任,要认清本年级段自己的主要任务和职责,培养学生形成良好的习惯。
作者
杜明巧
机构地区
兰州市城关区兰园小学
出处
《甘肃教育》
2014年第17期31-31,共1页
关键词
班级管理
班主任
良好习惯
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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