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新课改背景下教师角色的转变
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摘要
随着新基础教育课程在全国全面深入实施,教育理论研究的深化和政策的推行,基础教育课程改革已日益受到人们的普遍关注和重视。"以学为中心"的教育模式正在形成,教师在课堂教学中的角色随之改变,要求从以教师为中心、课堂面授为主的传统的封闭式教学模式向教师"导学"、学生自主学习、多种媒体支持的开放教育模式转变。
作者
刘煜
机构地区
华亭县第一中学
出处
《甘肃教育》
2014年第17期71-71,共1页
关键词
新课改
教师
角色转变
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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