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提高作文教学效率的四个途径
被引量:
1
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摘要
如今,很多小学生一提起写作文,尽管绞尽脑汁,抓耳挠腮,仍无从下手,只能应付几句交差。那么,教师应如何提高作文教学效率呢?笔者认为,教师应根据小学生的认知水平和小学作文教学的特点,做到以下几个方面。
作者
张彩霞
机构地区
静宁县德顺小学
出处
《甘肃教育》
2014年第17期77-77,共1页
关键词
作文教学
兴趣
观察
真情
创新
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2014年 第17期
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