营造课堂沸点 散发智慧芳香

教师就像厨师。厨师想做出色香味俱全的一桌饭菜，需要把握好火候；教师要把课本知识加工成美味佳肴，成为学生乐于接受、易于接受的文化餐宴，同样需要把握课堂的火候，营造课堂的沸点。所谓课堂沸点，是指在教师的启发引导下，学生的认知和情感反应达到顶点，给学生留下最深刻鲜明的印象，并得到学生最富于情感反应的教学时刻。课堂沸点不可能偶然而至，是教师根据课堂实际，遵循教学规律和学生认知规律，巧用各种教学方法，努力营造而成的。