期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创造爱的双赢
下载PDF
职称材料
导出
摘要
每个人都希望得到爱,需要得到爱。孩子如此,成人如此;学生如此,教师也如此……平时,强调更多的是教师要运用灵活的教育方法、有效的教育手段、有利的教育契机,去“爱”学生,而教师从学生那里得到的"爱"——尊敬、理解、感激,却常常被忽视。教师是教育者,更是人,也需要得到爱,这样工作起来才会心情舒畅、乐此不疲、富有创造性,从而达到爱的双赢。
作者
郑功利
机构地区
天津市滨海新区塘沽渤海石油第二中学
出处
《天津教育》
2014年第8期38-38,共1页
Tianjin Education
关键词
教育方法
教育手段
教育契机
教师
学生
“爱”
教育者
创造性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲍英子.
论数学教育中如何培养学生的自主学习[J]
.魅力中国,2014(22):195-195.
2
冯存英.
基于高一新生语文学习心态的思考[J]
.考试周刊,2010(31):53-54.
3
唐莹.
中学美术愉快教学浅探[J]
.学周刊(中旬),2015(3):234-234.
4
马巍.
试论提高高中数学课堂教学有效性[J]
.东西南北(教育),2012(7):238-238.
5
王志利.
班主任班级管理方法初探[J]
.学周刊(中旬),2013(5):14-14.
6
最幽默老师[J]
.快乐作文(高年级版),2009(9):24-24.
7
石桂华,刘军.
班主任工作之我见[J]
.科学咨询(中旬),2013(3):28-28.
8
赵公明.
做一名幸福的教师[J]
.小学青年教师,2006(09S):15-17.
被引量:1
9
田培渊.
班主任工作之我见[J]
.中学教学参考,2012(3):128-128.
10
郭素霞.
初中语文快乐课堂的构建[J]
.读写算(教育导刊),2012(10):114-114.
天津教育
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部