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小议幼儿的动物情结
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摘要
幼儿都喜欢小动物,他们在与小动物的交往中能得到极大的满足和快乐。这种特殊的动物情结产生的原因与幼儿思维的发展特点、幼儿理智感的发展特点以及幼儿交往的需要是分不开的。幼儿的动物情结对幼儿的心理发展既有积极意义,也有消极意义,成人要注意适当的引导和教育。
作者
赵燕
机构地区
南京幼儿高等师范学校
出处
《基础教育研究》
2014年第14期60-61,共2页
Basic Education Research
关键词
幼儿
动物情结
积极意义
消极意义
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
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