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继续教育服务区域经济发展定位研究
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摘要
本文在讨论继续教育概念的基础上,对地方高校继续教育的战略定位、目标定位、形式定位、层次定位、发展模式定位、教育模式定位、特色教育项目定位、认识定位等进行了深入探讨,并提出了建议。
作者
李军
粱广伦
朱国风
机构地区
菏泽学院继续教育学院
出处
《继续教育》
2014年第9期6-8,共3页
Continuing Education
关键词
继续教育
定位
服务地方
战略
模式
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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