期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

从MOOCs的质性特征看新一轮高等教育变革 被引量：4

下载PDF
导出
摘要 MOOCs的快速发展对我国高等教育产生了深远影响。MOOCs效益规模性、共享开放性、资源优质性、教学透明性、自主灵活性、学习交互性等质性特征,带来了高等教育在教育理念、课程设计、教学模式、教员角色、质量评价等方面的新一轮变革。
作者 张景玉 陈辉
机构地区 工程兵学院
出处 《继续教育》 2014年第9期49-51,共3页 Continuing Education
关键词 MOOCs 高等教育 教育变革
分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献8

  • 1佚名.慕课[EB/OL].[2014-2-5].httP://baike.bafdu.C0m/view/10617.9886.htm.
  • 2吴淑苹.MOOCs研究报告[EB/OL].2013-8-21[20I4-2-20].h%tp://dianda.china.corn.c/news/,2013-08/,7.1/content;-6231643.htm.
  • 3袁莉,斯蒂芬.鲍威尔,马红亮.大规模开放在线课程的国际现状分析[J].开放教育研究,2013,19(3):56-62. 被引量：203
  • 4焦建利(2012).说说慕课的来龙去脉[EB/OL].[2013-08-23].http://jiao.blogbus.com/logs/220800776.html.
  • 5杜杨."慕课"对高校体制的五大挑战[N].光明日报,20I3-8-21.
  • 6王帅国,李斐然.慕课(Mooc)来临,拆掉围墙的大学[N].中国青年报,201;5-11-15.
  • 7汪瑞林.MOOCs辨析与在线教育发展[N].中国教育报,2014-1-4.
  • 8尚俊杰.MOOC:能否颠覆教育流程?[N].光明日报,2013-11-18(16).

二级参考文献19

  • 1Belanger, V. , & Thornton, J. ( 2013 ), Bioelectricity : A Quanti- tative Approach - Duke University's First MOOCs [ EB/OL]. http:// dukespace, lib. duke. edu/dsapce/.
  • 2Carey, K. (2013 ). Obama, Rubio agree on one thing : Technolo- gy could fix the higher ed mess [ DB/OL]. http://tinyurl, corn/ cogw2kh.
  • 3Daniel, J. (2012 ). Making sense of MOOCs : Musings in a maze of myth, paradox and possibility [ EB/OL ]. http ://tinyurl. com/ak8 qvdv.
  • 4Educause (2012). What campus leaders need to know about MOOCs [ DB/OL]. http ://tinyurl. com/c7gqj65.
  • 5Futurelearn ( 2013 ). Futurelearn launches [ DB/OL ]. http :// futurelearn, com/feature/futurelearn-launches/.
  • 6Gee, S. (2012). MITx - the fallout rate [ DB/OL]. http:// www. i-programmer, info/news/150-training-a-education/4372-mitx- the-fallout-rate, html.
  • 7Global Industry Analysts (2010). E-Learning: A global strate- gic business report [ DB/OL]. http://www, strategyr, com/eLEARNING _Market_Report. asp.
  • 8JISC (2012 ). Open educational resources programme [ DB/OL ]. http ://www. jisc. ac. uk/whatwedo/programmes/eleamingJoer, aspx.
  • 9Kortemeyer, G. ( 2013 ). Ten years later: Why open education- al resources have not noticeably affteted higher education, and why we should care [ DB/OL ]. http ://www. edueause, edu/ero/article/.
  • 10Larry,C. (2012). MOOCs and pedagogy: Teacher-centered, student-centered, and hybrids ( Part 1 ) [ DB/OL]. http://larrycuban. wordpress, corn/2013/02/13/MOOCs-and-pedagogy-part-2/.

共引文献223

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献19

继续教育
2014年 第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部