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传承优秀传统文化 增强青少年的民族文化认同与核心价值观——“传统文化与当代教育”国家课题实验 被引量:1

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摘要 为了落实党的十七大提出的“弘扬中华优秀传统文化,共建中华民族精神家园”的德育工作发展方向,在教育部“十一五”规划课题《中国传统文化与当代教育》总课题指导下,2012年,省教育厅关工委在22所中小学启动了“中国传统文化与当代教育”实验工作。两年多的实验中,湟中县教育局和实验学校的教育工作者积极开展实验工作,在实验中创造了丰富的经验。
作者 任亚丽
出处 《青海教育》 2014年第7期5-7,共3页
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