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传承优秀传统文化 增强青少年的民族文化认同与核心价值观——“传统文化与当代教育”国家课题实验
被引量:
1
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摘要
为了落实党的十七大提出的“弘扬中华优秀传统文化,共建中华民族精神家园”的德育工作发展方向,在教育部“十一五”规划课题《中国传统文化与当代教育》总课题指导下,2012年,省教育厅关工委在22所中小学启动了“中国传统文化与当代教育”实验工作。两年多的实验中,湟中县教育局和实验学校的教育工作者积极开展实验工作,在实验中创造了丰富的经验。
作者
任亚丽
出处
《青海教育》
2014年第7期5-7,共3页
关键词
中华优秀传统文化
课题实验
当代教育
民族文化认同
核心价值观
青少年
中国传统文化
国家
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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青海教育
2014年 第7期
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