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言为心声 情动辞发

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摘要 在平时的作文教学中我总在思考:为何有的学生喜欢习作,经常是提笔即写,文笔流畅。相反更多的学生对习作的反应是提起来怕、写起来难呢?我想主要还是大家对习作的认识有偏颇,其根源有二。
作者 雷青
出处 《青海教育》 2014年第7期39-39,共1页
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