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试论逆向思维在高中化学教学中的运用

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摘要随着新课程改革的逐步深化,课程的处理方式呈现出多元化态势.强调＂创新思维＂＂不同角度看问题＂的学习方式正在逐步成为当前学习的主流.逆向思维作为一种创新思维的重要手段,被越来越多的教师重视.

作者秦秋梅

机构地区江苏省南通市天星湖中学

出处《高中数理化》 2014年第16期53-53,共1页

关键词逆向思维高中化学教学新课程改革创新思维学习方式多元化教师

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2014年第16期

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