摘要
随着教育改革的不断深入,并大力弘扬传统文化的背景下,各种依托于声乐教育的培训机构和组织如火如荼地发展壮大。对于唤醒人们对传统民俗音乐的热爱则需要从广大的高等教育学校做起,如何培养一批具有民间音乐素养且乐于将传统民俗音乐作为事业的音乐人显得尤为重要。在本文中,作者探索了全国在声乐教育具有模范代表性的几所高校的教学模式,同时将国内外在本地音乐文化教育方面的细节进行对比分析,从客观上总结出了双方各自的优缺点,力求探索出一种适合于我国高等声乐教育的全新模式。
出处
《音乐时空》
2014年第15期130-131,共2页
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