摘要
信息技术课堂“生活化”是基于“教育即生活”理念提出的。通过“生活化”信息技术课堂的构建。一方面实现信息技术课堂与学生学习、生活的实际相结合,在帮助学生掌握信息社会所必备的一些基本的信息技术技能的同时,引导学生更加合理地应用现代信息技术促进自身成长、服务他人和社会。另一方面促进学生发展,提升学生生命价值,帮助学生正确地剖析、认识自我,不断地完善自我。
出处
《中小学电教(综合)》
2014年第7期31-33,共3页
Primary and Middle School Educational Technology