摘要
电子书包试点学校已经在全国相继建立。…学生是电子书包的使用者，了解其对电子书包的态度具有重大的意义，本文通过问卷从情感、行为、认知三个维度调查学生对电子书包的态度，以期对电子书包的设计和应用有所启示。
出处
《中小学电教（综合）》
2014年第7期52-54,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题《面向学习创新的电子书包中小学教学应用研究》(项目编号:DCA120183)
陕西省教育科学“十二五”规划2012年度课题《基于电子书包的中小学学科教学应用研究》(项目编号:SGH12288)
陕西师范大学西安立人中小学数字化教育研究所横向课题“基于电子书包的中小学学科教学应用创新研究”
