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“神经元的结构和功能”概念教学设计

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摘要 依据新课程标准和教学内容进行概念分析。教学中通过案例分析、观察比较、类比、视频模拟及讨论分析生活现象等多种方式,帮助学生初步构建神经元是神经系统结构和功能基本单位的概念。
出处 《生物学通报》 2014年第9期31-33,共3页 Bulletin of Biology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部,全日制义务教育生物课程标准.(2011年版),北京:北京师范大学出版社,2012:5—6.
  • 2帕迪利亚(Padilla,lVl.J.).科学探索者.人体生理卫生.顾维颖,孟莉英,廖苏梅译.杭州:浙江教育出版社,2003.

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